天府融媒聯合體、“看見正能量”全省融媒主題內容征集活動供稿

前段時間，成都市新都區利濟中學教師李池友在晨跑中勇救落水老人的事跡在互聯網上迅速傳播，并成為熱點，他也因此榮獲“最美新都人”的稱號。

“除了教會學生好好學習，我更希望教會他們愛生活、會感恩、知奉獻。”李池友是這樣說的，也是這樣做的。

危急時刻敢于挺身而出

李池友與熱心市民合力救起落水老人

“我每天早上都會出門晨練，那天跑到濱江東路與北一環那一段的時候，就隱隱約約聽到有人在‘哎呦、哎呦’的喊。”回憶起當日救人的情景，家住新繁街道的李池友說，自己循聲看去，只見一名老人正在水中，身子已不住往下沉。來不及多想，他立刻下了水，朝著落水老人游去，并在周圍晨練人群的助力下將將老人拉了起來。

李池友說，自己的水性還不錯，也學習過急救知識，平時在學校也常常向同學們傳遞和急救相關的知識，知道怎樣救落水者。但講起自己下水救人的事，李池友卻顯得有些不好意思：“時間就是生命，我怕晚了人就沉下去了，就趕緊下河救人，人沒事就好。”

在確認老人沒有大礙后，李池友很快離開了救人現場。

“很感激大家，如果不是李老師和一些好心人的及時施救，后果真的不堪設想。”在接受采訪時，老人的孫子王俊說：“我們一家都是外地人，在異地他鄉感受到這樣的恩情，真的感覺到新都是一座非常溫暖的城市。”王俊表示，在事發之后，自己也曾致電李池友致謝，但在自己提出要對李池友提供一些金錢或物質上的感謝時，都被李池友婉拒了。

李池友的英勇行為傳遍全網，但是了解他的人都知道，這正符合他一貫的為人處世原則。在李池友的課堂上，學生們不僅學習知識，更學會了如何做人。

“知識可以改變命運，但品德才是人生的底色。”李池友說。

教書很重要但育人更重要

“我救人的那一瞬間，就是出于本能的一種反應。因為有人遇到了困難，我們力所能及的去提供幫助，這是一件非常平常的事情。無論是在課堂中，還是在生活里，師者都有著擔當責任與傳遞溫暖的義務。”李池友說。

從教三十多年，李池友一直在利濟中學工作，從事著“鄉村教師”的職責。在他的課堂上，他常用生活中的小故事來引導學生思考，把道德、責任、關愛融入到每一次的討論中。“每當課堂上響起孩子們的歡聲笑語，我都能感受到身為教師這份職業的意義。”

李池友告訴小新，在學校，他會根據不同時間節點，針對可能存在的安全風險，加強對學生的安全教育與管理，特別是教會防范風險，化解風險，自救的能力。“遇到安全風險時，首先保持冷靜，能夠采取積極有效且安全的措施進行施救或自救。”

在采訪中，李池友不止一次表示，自己只是做了一件應該做的事情，任何人在這種情況下都會伸出援手。但在采訪的最后，李池友卻在思考片刻后鄭重說道，作為一名教師，他希望自己的行為能夠成為學生們學習的榜樣，讓學生們明白，在困難面前不退縮，勇于擔當是每個人都應該具備的品質。

“每個新都人都可以成為‘最美新都人’。”李池友說，“只要我們愿意在關鍵時刻挺身而出，用自己的行動書寫人間大愛。”