近日，美國亞利桑那州特許學校委員會批準了一所名為Unbound Academy的在線學校，該校在教育領(lǐng)域邁出了一大步——全面采用人工智能技術(shù)授課。

在美國，特許學校相較于傳統(tǒng)公立學校，擁有更多的自主權(quán)限，特別是在課程規(guī)劃和教學方法上。Unbound Academy正是利用了這一優(yōu)勢，提出了前所未有的教育模式。

該校的核心在于“AI驅(qū)動的自適應學習技術(shù)”，該技術(shù)旨在將學術(shù)課程的學習時間大幅縮短至兩小時以內(nèi)。學生將通過在線平臺參與互動、智能化的學習過程，這些平臺會根據(jù)每位學生的學習速度和偏好進行實時調(diào)整，確保每個學生都能得到最適合自己的教育體驗。

值得注意的是，雖然Unbound Academy會配備一些工作人員，但他們的角色并非傳統(tǒng)意義上的教師，而是被稱為“熟練的指導員”。這些指導員將負責監(jiān)控學生的學習進度，并根據(jù)需要提供個性化的指導和干預，幫助學生更好地掌握知識。

除了短暫的學術(shù)授課時間外，該校還為學生安排了豐富多彩的生活技能工作坊。這些工作坊涵蓋了批判性思維、創(chuàng)造性解決問題、財務管理、公共演講、目標設(shè)定以及創(chuàng)業(yè)等多個方面，旨在全面提升學生的綜合素質(zhì)。

Unbound Academy主要面向四到八年級的學生，完全通過在線方式進行授課。這一創(chuàng)新的教育模式不僅為學生提供了更加靈活、個性化的學習體驗，也為教育領(lǐng)域的未來發(fā)展提供了新的思路和方向。